אדוני שר החינוך,
שלום רב,
בתכנית שפרסם משרד החינוך – "לתת חמש", מוסבר לתלמידים מדוע כדאי להשקיע, למרות הקושי, ולהיענות לאתגר 5 יחידות לימוד במתמטיקה.
אני מזכיר לך שכשני שלישים של תלמידי החטיבות העליונות לומדים מתמטיקה ברמה של 3 יח"ל. מסע הפרסום שלך יוצר בקרבם את התחושה שהם תלמידים פגומים, שלא נענים לאתגרים בהשוואה לתלמידים שבוחרים ללמוד 5 יח"ל במתמטיקה.
נראה לי שמשרד החינוך בראשותך צריך להרגיע את המסע השיווקי, לשנות את המסרים ולקבוע שכל ילד צריך ללמוד ברמה המתאימה לו ושאותה הוא רוצה ללמוד. בנוסף, כדאי לדעתי שתצא במסע שיווקי מאזן שכותרתו "לתת חמש" – עידוד תלמידים ללמוד ספרות, היסטוריה, תנ"ך, אומנויות ועוד, ברמה של 5 יח"ל. האמן לי החברה הישראלית זקוקה הרבה יותר, למען חוסנה החברתי, לבוגרי מקצועות לימוד מתחום מדעי הרוח, החברה והאומנויות.
מעניין אם תשיב לי על פנייתי משום שאתה כל כך עסוק בנושאים שאינם מתחום משרדך.....
בברכה
מנשה לוי
יו"ר התאגדות מנהלי בתי הספר
שלום רב,
בתכנית שפרסם משרד החינוך – "לתת חמש", מוסבר לתלמידים מדוע כדאי להשקיע, למרות הקושי, ולהיענות לאתגר 5 יחידות לימוד במתמטיקה.
אני מזכיר לך שכשני שלישים של תלמידי החטיבות העליונות לומדים מתמטיקה ברמה של 3 יח"ל. מסע הפרסום שלך יוצר בקרבם את התחושה שהם תלמידים פגומים, שלא נענים לאתגרים בהשוואה לתלמידים שבוחרים ללמוד 5 יח"ל במתמטיקה.
נראה לי שמשרד החינוך בראשותך צריך להרגיע את המסע השיווקי, לשנות את המסרים ולקבוע שכל ילד צריך ללמוד ברמה המתאימה לו ושאותה הוא רוצה ללמוד. בנוסף, כדאי לדעתי שתצא במסע שיווקי מאזן שכותרתו "לתת חמש" – עידוד תלמידים ללמוד ספרות, היסטוריה, תנ"ך, אומנויות ועוד, ברמה של 5 יח"ל. האמן לי החברה הישראלית זקוקה הרבה יותר, למען חוסנה החברתי, לבוגרי מקצועות לימוד מתחום מדעי הרוח, החברה והאומנויות.
מעניין אם תשיב לי על פנייתי משום שאתה כל כך עסוק בנושאים שאינם מתחום משרדך.....
בברכה
מנשה לוי
יו"ר התאגדות מנהלי בתי הספר
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה